Indicadores del desarrollo con 1 año

estimulacion-temprana-1En las áreas social y emocional
  • Actúa con timidez o se pone nervioso en presencia de desconocidos
  • Llora cuando la mamá o el papá se aleja
  • Tiene cosas y personas preferidas
  • Demuestra miedo en algunas situaciones
  • Le ofrece un libro cuando quiere escuchar un cuento
  • Repite sonidos o acciones para llamar la atención
  • Levanta un brazo o una pierna para ayudar a vestirse
  • Juega a esconder la carita y a las palmaditas con las manos
En las áreas del habla y la comunicación
  • Entiende cuando se le pide que haga algo sencillo
  • Usa gestos simples, como mover la cabeza de lado a lado para decir “no” o mover la mano para decir “adiós”
  • Hace sonidos con cambios de entonación (se parece más al lenguaje normal)
  • Dice “mamá” y “papá” y exclamaciones como “oh-oh”
  • Trata de copiar palabras
En el área cognitiva (aprendizaje, razonamiento, resolución de problemas) 
  • Explora los objetos de diferentes maneras (los sacude, los golpea o los tira)
  • Encuentra fácilmente objetos escondidos
  • Cuando se nombra algo mira en dirección a la ilustración o cosa que se nombró
  • Copia gestos
  • Comienza a usar las cosas correctamente, por ejemplo, bebe de una taza, se cepilla el pelo
  • Golpea un objeto contra otro
  • Mete cosas dentro de un recipiente, las saca del recipient
  • Suelta las cosas sin ayuda
  • Pide atención tocando a las personas con el dedo índice
  • Sigue instrucciones sencillas como “recoge el juguete”
En las áreas motora y de desarrollo físico
  • Se sienta sin ayuda
  • Se para apoyándose en algo, camina apoyándose en los muebles, la pared, etc.
  • Puede ser que hasta dé unos pasos sin apoyarse
  • Puede ser que se pare solo

desarrollo-1-añoConsulte si su hijo/a:

  • No gatea
  • No puede permanecer de pie con ayuda
  • No busca las cosas que la ve esconder
  • No dice palabras sencillas como “mamá” o “papá”
  • No aprende a usar gestos como saludar con la mano o mover la cabeza
  • No señala cosas
  • Pierde habilidades que había adquirido

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